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本次导致肺炎暴发疫情的新型冠状病*，是以前从未在人类中发现的冠状病*新*株，属于β属的新型冠状病*，世界卫生组织（WHO）命名为-nCoV。
病*如何传播？
传播途径有直接传播（病人咳嗽、喷嚏、说话的飞沫，呼出气体近距离接触直接吸入，可以导致感染）、气溶胶传播（飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染）、接触传播（飞沫沉淀在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染）。人与人之间可相互传播。校园师生密集区域易发生感染。
如何自判？
基于目前的流行病学调查，新型冠状病*感染潜伏期一般为3-7天，最长不超过14天。以发热、乏力、干咳为主要表现，逐渐出现呼吸困难，部分患者起病症状轻微，甚至可无明显发热。重症患者可表现：急性呼吸窘迫综合征、脓*症休克、难以纠正的代谢性内部酸中*、出凝血功能障碍。从目前收治的病例情况看，多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。除了以上发病症状，还有可能其他“不典型”发病症状，例如：
（一）轻度纳差、乏力、精神差、恶心呕吐、腹泻等消化系统症状。
（二）头痛等神经系统症状。
（三）心慌、胸闷等心血管系统症状。
（四）结膜炎等眼科症状。
（五）轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等。
校园日常预防控制
（一）开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病*感染的肺炎的防控知识，提高师生防护意识。
（二）做好校园各类场所环境卫生，加强通风，保持空气流通。
（三）校园各类场所应配备流动水洗手设施及洗手液，便于师生勤洗手。
（四）制定落实晨检制度和因病缺勤登记追踪制度。
（五）学校医疗机构专业人员积极接受属地卫健疾控部门组织的新型冠状病*感染的肺炎病例的发现与报告、流行病学调查、校园感染防控、密切接触者管理、个人防护等内容的培训，提高防控能力。
（六）学校医疗机构做好医用口罩、隔离衣、防护服、乳胶手套和鞋套、手消*剂等防护物资准备。
（七）建立健全学校与上级教育行*管理部门、属地疾控卫健部门及家长的联系机制，及时掌握信息，保证信息畅通，做好信息管理。
（八）提前掌握师生假期有无到过防疫重点地区的情况，如有到过，通知其按属地疾控要求，在指定的隔离场所，隔离医学观察14天。
（九）若校园师生出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状，应戴口罩并及时就医。
（十）若校园师生出现疑似病例、确诊病例，立即启动校园新型冠状病*感染的肺炎疫情防控应急预案，在属地疾控卫健部门指导下，立即进行相关场所消*，对密切接触者隔离医学观察等工作。
普通师生防护
（一）减少人员聚集。不要去校园隔离医学观察点周围。
（二）在校园日常行走等活动时，须戴口罩。可使用一次性医用外科口罩或一次性医用防护口罩，口罩湿了应及时更换。使用后的一次性口罩须单独放在塑料袋等密封袋里，然后把密封袋投放到“其他垃圾”桶。
（三）饭前便后、接触垃圾后要用肥皂（洗手液）和流
水彻底洗手。建议采用七步洗手法，整个过程持续不少于30秒，揉搓时间不少于15秒。
（四）在食堂或其他正规饮食店就餐，食用熟食。
（五）不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时使用纸巾或曲肘遮盖口鼻。
（六）不高声喧哗，避免“唾沫横飞”。
（七）除工作需要，避免无防护措施与牲畜、野生动物接触。
（八）注意所在室内（办公室、教室、实验室、食堂、寝室等）开窗通风，保持环境卫生。每天至少通风2次，每次15～30分钟。
（九）应注意保持心理平衡，保证充足睡眠，适量运动，增强体质，保持健康的生活方式。
（十）增强自我防护意识，